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用''倾听激烈纷纷一起写句子描述课堂情况

《用''倾听激烈纷纷一起写句子描述课堂情况》

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1、一想起那些山,就使我心醉。它们拔地而起,一座挨着一座,有的高耸入云,有的逶迤伸展,有的像飞腾的龙,有的像偃卧的牛,千姿百态,使人振奋。

2、自古以来,有多少人曾经游遍祖国的名山大川,除了欣赏它们的秀美奇丽,获得“登泰山而小天下”的快慰之外,我想更多的是让自己飘荡的心灵与静美的山水相互融会,淘尽胸中积聚的郁结。而高山往往非常艰险,没有坚强的意志,强壮的体魄,往往登之不易。而且高山既真实又缥缈,既可畏可敬,又可亲可摸,理所当然是古今文人雅士抒情写意的最佳对象。

3、春天的节气

4、岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

5、俯水枕石游鱼出听,临流枕石化蝶忘机。

6、【出处】唐·刘眘虚《阙题》

7、【出处】北宋·王安石《春夜》

8、夕阳西下,那如血的残阳映红了半边天,湖水似一位羞涩的少女的脸庞微微泛起了红晕。湖面上有几座精巧别致的小亭,湖水碧波粼粼,金色的阳光洒在湖面上,真似千百颗灿烂的宝石在闪烁着耀眼的光芒。

9、【译文】如丝的柳条纤细柔长,像是春风抽出来的;如线的草缕细密柔软,像是春雨剪整齐的。

10、腊月立春春水早,正月立春春水迟。



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