《恶劣环境的描写》
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1、弦就好比是应该出现在二十一世纪物理学的一鸿半爪，偶然掉落在二十世纪一般。——维敦
2、年轻人不可以太狂。
3、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。
4、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平)
5、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。——如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
6、世间离恨何年罢。 —— 晏几道《蝶恋花·喜鹊桥成催凤驾》
7、别浦今朝暗，罗帷午夜愁。 —— 李贺《七夕》
8、流浪 去吧,总会在世界的一角找到愿意懂你的人...
9、物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。——普朗克
10、电和磁的实验中最明显的现象是，处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。因此，把这些现象化为科学的第一步就是，确定物体之间作用力的大小和方向。——麦克斯韦
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