《写竹的古诗》
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1、我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。
2、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。
3、时间有没有尽头?
4、在生活中，一切都有它存在的意义，都有它的任务，这任务不可能完全由别的东西来完成。比如说，一个人不可能由别的替补人代他体验生活。认识世界也好，读书也好，都同于此理。人们企图把生活关到书里，就像把把鸣禽关进鸟笼一样，但这是做不到的。事情正好相反，人用书籍的抽象概念只不过为自己建造了一个牢笼。哲学家只是带着各种不同鸟笼的、穿得光怪陆离的鹦鹉学舌者。
5、记得她的生日，否则有可能下一个生日她跟别人过去了。
6、你不能放弃梦想，但是可以改变方向，因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。
7、过去属于死神，未来属于你自己。
8、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。
9、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。
10、世界之大，而能获得最公平分配的是常识。
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