《环境描写及作用》
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1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
2、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
3、大丈夫生世，惟血气养性不可磨灭，否则入魔道矣。
4、似等了一百年，忽已明白，即使再见面，成熟的表演，不如不见。 —— 陈奕迅《不如不见》
5、天下兴亡，匹夫有责;身家可以牺牲，是非不可不明。
6、因寒冷而打颤的人，最能体会到阳光的温暖。经历了人生烦恼的人，最懂得生命的可贵
7、我觉得这是个必经的过程，既然这条路是你的选择，你就必须坦然接受，不要管太多外界的声音，专注在自己的事业上就好，有支持你的，也会有质疑你的，但你都应该努力，对我而言，只是把压力转化成动力的一个过程。
8、时钟指示出瞬息片刻——但什么能指示出永恒?
9、我与粉丝是共同成长相辅相成的关系，我在一步一步地往前走，我的粉丝也在渐渐长大也在陪我成长，我们在经历同样的旅程。
10、只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染—— 谢德林美国疫情特朗普搞笑语录
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