《有关书籍的古诗》
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1、当道德惩罚不再有效时,人们才付诸身体性惩罚,但是良好的品格却不可能通过它来造就。
2、教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
3、通过我们被对象所刺激的方式来获得表象的这种能力(接受能力),就叫作感性。
4、三样东西有助于缓解生命的辛劳:希望,睡眠和微笑。
5、运伟大之思者,必行伟大之迷途。
6、青年希望表现自己的优越性,在荣誉和金钱之间,更喜欢前者,因为他们还没有感觉到对金钱的需要。
7、对现实的抽象就是对现实的毁灭。
8、为一个判断中的各种不同表象提供统一性的同一种功能,也为一个直观中的各种不同表象的纯然综合提供统一性,用一般的方法来表达这种功能就叫做纯粹知性概念。
9、他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命
10、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。
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