《学习评语怎么写》
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1、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
2、知道的越多，才知知道的越少。
3、我们的需要越是少，我们越近似神。
4、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
5、在这世上有且仅有一个人，对你而言, 他是完美的，而且仅对你而言是完美的。也就是说，任何一个人，都有其完美的对象, 而且只有一个。
6、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。
7、人们只在梦中生活，唯有哲人挣扎着要觉醒过来。
8、人是寻求意义的动物。
9、人活着就是意味长久的生病。
10、如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都有保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。
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