《描写课桌》
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1、持其志，勿暴其气。
2、压力来源可能有两类：被动和主动。天灾人祸，意外事件，属于被动，这种压力，无法预测，只有泰然处之。主动的来源于自身，自己能有所作为。能做到遇事不嘀咕，就能排除自己造成的压力。
3、三代之得天下也，以仁;其失天下也，以不仁。
4、贵，人之所欲;贵为天子，而不足以解忧。
5、一般人虽受相当教育，但缺乏判断是非善恶的能力;科技教育与人文教育未能整合，阻碍教育整体的发展，亦且影响学生健全人格的养成。
6、鱼与熊掌不可兼得，则舍鱼而取熊掌者也。
7、仁者如射：射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。
8、腐败的东西终究会灭亡，这是人类和大自然不变的规律。
9、宝珠玉者，殃必及身。
10、贵，人之所欲;贵为天子，而不足以解忧。
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