《初中课本唐诗三百首全集》
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1、当我沉默的时候，我觉得充实;我将开口，同时感到空虚。
2、什么叫“不务正业”?什么叫“正业”?你说你去讲一个不是你专业的课，你就叫“不务正业”?那叫“不务专业”!
3、到底这世界上有没有幸福，我已经不在意了，顷刻生，须臾死，流逝的不是青春，而是我们自己。我们躺在人生的版图上，时光像轰隆隆的车轮从我们的身上碾过。
4、曹 操心里非常清楚一点，就是道德的底线必须坚守，如果你不坚守道德的底线，结果是满朝都是小人，这是曹操要表扬和肯定陈群的原因，就是陈群你坚守道德的底 线，你批评作风不正派、行为不检点的人这是对的!但是曹操还明白另一个道理，就是i不能纠缠鸡毛蒜皮，因为世界上没有十全十美的人，任何人都是有缺点、有 错误、有毛病，所以这个事情也不能做。所以曹操的这个做法不是和稀泥，也不是搞平衡，也不是各打五十大板，也不是我们一般人理解的所谓中庸之道，而应该说 是得中庸之精髓。中庸精髓讲什么?讲”又经有权“就是有些东西是常规的，有些东西是权宜的，不能认准一个死理。
5、我被周围所有人的温暖簇拥着，却感到了彻骨的寒冷和孤独。
6、人生无解，人生无望，命运面前，我们只是蝼蚁。
7、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
8、认清自己啊，从来都是很难的，可是一个人，只有认清楚自己，他才有可能弄懂他所遇到的一切，好的，不好的，喜悦和挫败啊。
9、琢磨计谋是没有用的，你还是琢磨人性吧。
10、中国教育的目标是“望子成龙”;标准是“成王败寇”;方法是“死记硬背”;手段是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个奇迹!
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