《委身是个什么词》
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1、谣诼之来本非意料所备，息谤莫若自涤，流言止于智者，尽其在我，何惧人言。
2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
3、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
4、要保护好IKUN
5、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
6、最壮丽的诗篇只能在自由的距离外获得，正如有时我们在夜里寻找星星，不能直接凝视它们，而只能侧向一边。
7、大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。
8、惟精诚始足以言团结，惟团结始足以言力量。
9、在狭隘的环境中使精神狭隘，人要—— 蒙田
10、3月3日，他再次对治疗手段充满信心：“不仅有疫苗还有治疗对策，治疗对策也就是治疗药物的意思。“
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