《鸿字的诗词》
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1、“判 断力批判”要回答的问题是:我们可以抱有什么希望?康德给出的答案是:如果要真正能做到有道德,我就必须假设有上帝的存在,假设生命结束后并不是一切都结 束了。“判断力批判”中,康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式,包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。
2、一个拥有真正美的心灵总是有所作为的,并且是一个实实在在的人。。
3、自由不是让你想做什么就做什么,自由是教你不想做什么,就可以不做什么。
4、为一个判断中的各种不同表象提供统一性的同一种功能,也为一个直观中的各种不同表象的纯然综合提供统一性,用一般的方法来表达这种功能就叫做纯粹知性概念。
5、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。
6、一个志在有大成就的人,它必须如歌德所说,知道限制自己。反之,什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而终归于失败。
7、意志自律是一切道德律和与之相符合的义务的唯一原则。
8、只有一个人能理解我,但他也不能完全理解。
9、一个深刻的灵魂,即使痛苦,也是美的出处。
10、哲学本身无所谓起点。
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