《什么是教育读后感》
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1、思量浮生,如今;已是瘦影憔颜乱鬓,镜中泪残向谁过问,繁华过往,浮生千卷,苍老送孤鸿,遥岑远目,献愁供恨醉流年。
2、熟悉的旋律,再次回响耳畔,一丝丝的伤感,飘荡在氤氲的空气中,每一段旋律都有属于它的故事,每一个人都有属于自己的一首曲,即使繁华散尽,曲终人散,生命中出现过的那个人,那些过往,却始终萦绕在脑海,挥之不去,空荡荡的房间,只剩下音乐和寂静,我努力地挣脱牵挂的束缚,可是怎么也走不出对你的思念,一滴晶莹的泪水滑落脸庞,难以抑制的思念再一次蔓延我的身体,备受煎熬,心似支离破碎,洒落一地,无比悲凉。
3、触动心灵的柔软,那一瞬间,恍若经年。
4、曾经的时光,走过多少个繁华的街角,经历过多少个风雨肆虐的日子,我们曾相依相偎,相拥相吻。曾忆否,我们相遇相知的那个午后。曾忆否,我们枕边频繁的短信。曾忆否,我们第一次约会的那个夜色。曾忆否,我们缠绵交融的时刻。曾忆否......
5、一路走来,写过那些曾经缠绵的风花雪月;听过那些曾经花前月下的誓言,看过繁华世界多少物是人非的风景;走过多少聚散依依的旅程;有多少情是隔水观望的花,有多少人是到达不到的彼岸。
6、思量浮生,如今;已是瘦影憔颜乱鬓,镜中泪残向谁过问,繁华过往,浮生千卷,苍老送孤鸿,遥岑远目,献愁供恨醉流年。
7、此去经年,应是良辰美景虚设。
8、也许,你们都记得,记得那烟花纷飞之处,那彼岸花开之时,有我们曾经留下故事,有我们最最纯真的笑脸,也有我们过时的花样年华,更有我们逝去的光阴。
9、此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!
10、当五百年的光阴只是一个骗局,虚无时间中的人又为什么而苦,为什么而喜呢?
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