《诗经硕鼠表达了什么》
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1、沟通的3个要素：文字信息、有声信息、肢体动作。文字传达信息，声音传达感觉，肢体传达态度。
2、沟通5心：喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。
3、当今电视荧屏上的七大恶心，其中一个就是”弱智的旁证”。中国动不动干点儿什么事，朝鲜坚决支持，伊朗坚决支持。流氓支持你你光荣啊?你干点儿什么事儿，你们村刚刑满释放的孩子特支持你，那杀人犯特支持你，那你也离进去不远了。你不看看美国英国日本什么态度，你起码该看看加拿大什么态度，澳大利亚什么态度吧。你不能老让那几个流氓支持你啊。
4、我国历史上的任何科学发明或创造，都比欧洲早若干年(不早的不要提)。
5、人人都有罢工的权力!知道人家谁罢工吗?消防队罢工、pol.ice罢工!go-vern-ment只能把空军调来灭火，海陆军去抓小偷!
6、赫鲁晓夫否斯大林。问题在于斯大林确实是人民公敌，独裁者，刽子手，暴君。问题是他干的这些坏事儿是以苏联的名义干的，是以苏共的名义干的，而不是以他个人的名义干的。所以你把斯大林否了，就等于把苏联否了，把苏共否了。所以为什么天安门的毛泽东的停尸房不能拆，道理是一样的。戈尔巴乔夫也是，你这么一否。人民都知道了，哦原来苏共这么坏，原来苏联这么坏，那它还有什么必要存在，让他完蛋吧。
7、文革结束了，但是留给中国人的影响很深很深，有一次我上班快迟到了，打车，那会儿的出租车还都是“面的”呢。然后司机问我去哪，我说去学校。司机十分惊讶的看着我，然后问：“你是学生吗?”我说不，我是老师。司机就很鄙视地说了一句：“大小伙子干点儿什么不行啊!”等我和台湾的朋友聊天时，他们问我什么职业，我说我是教师，那帮人立刻对我肃然起敬啊，然后问教什么的，我说我是教历史的。他们很佩服我“哇!这么年轻就是国史的老师。‘他们那对老师很尊敬，那会儿台湾老师身上都带个红色的校牌，上公交车都有人给让座。我说我们那不是国史，我们教的是党史。
8、我记得去泰国，第一次去曼谷，感觉就像北京的九零年的水平。第二次去感觉像北京88年的水平，怎么还这么破啊?我问导游：“你们怎么不修个立交桥啊?你们这车堵得那么厉害。”城区时速三公里，还没有自行车快呢。怎么不修个立交桥啊?第一次去九七年嘛，立交桥那水泥墩子在那立着，07年去还在那立着，七年了不带变的。那导游说了一句话，给我乐喷了：“大哥，这里不是共产党，人家的房子不能说拆就拆。”土地私有，你说拆就拆走，凭什么啊。私有财产神圣不可侵犯。咱们这，“少来劲，走”，普天之下莫非王土，小样儿，你来什么劲啊。
9、当神想惩罚我们时，他们就回应我们的祈祷。
10、你看国企的老总年薪几千万，华北电网抄电表的一个月一万二，火葬场给画眉毛的一个月一万六。那都是垄断性企业，你们家开火葬场行吗?一个骨灰盒多少钱啊，你死的起吗?对吧，你死不起。你说我烧完了自己拿饭盒铲走，那没几千块钱你也下不来啊。火葬场你想去上那工作，你不走后门你进不去。那都是父传子家天下。
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