《唐诗 感遇二首》
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1、一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育50个孩子。
2、孩子的成长，成也母亲，败也母亲。母亲的终级幸福，来自孩子。追根朔源，母亲的幸福取决于她对孩子的影响。对孩子实施了好的影响的母亲，每天都是母亲节。反之，每天都是母亲劫。母亲的含义是影响。
3、命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中才使人成熟起来，坚强起来;虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。
4、中学时代的生活啊，将永远鲜活地保持在每一个人一生的记忆中;即使我们进入垂暮之年，我们也常常会把记忆的白帆，驶回到那些金色的年月里
5、在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来。
6、最难过的，是好日子。最容易过的，是苦日子。
7、既然伤口依然存在，那么伤痛就在所难免。
8、没有能力的教育者应该要用鼓励、赞美的方式，而不是一味的否定孩子。
9、连伟人的一生都充满了那么大的艰辛，一个平凡的人吃点苦又算得了什么呢?
10、即使人的心灵伤痕累累，也还得要去为现实中的生存和发展而挣扎。正如一棵树，树叶可以任意向天空伸展，可根总是扎在老地方。
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