《什么是课程游戏化》
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1、想在惨然淡白的月光下，用小刀划破曾紧握仍有你痕迹的双手，让殷红的血液，在你的身后，默默守候。你的中秋，是否依旧，是否没有颜色可以追溯。
2、14. 都说，当一个人习惯了孤独以后，心里就会被忧伤所浸染，不管如何的去挥洒，那份落寞的苍凉
3、一剑情伤灭，半壶爱恨绝。阴阳两隔望不穿鬼门，生死相对解不开孤坟。千载追寻无果，百劫轮回凋落。习惯的伤感句子
4、16. 所有悲伤的回忆，原来也是宣纸上的山水。浓墨点染，淡墨勾勒，适当留白，所有的过往，悲欢离合，便有了氤氲的风韵。
5、有一种立场，有一种情感，如果觉得自己付出了很多，那么他日一定会换取别人怜爱的回报，我种心情只有自己会懂。
6、春花秋月下的暗影、晨钟暮鼓后的离愁，只一个悠然转身，便打翻我紧握手心的酒杯，淋湿我斜落一地的相思。
7、思一人之思，念一人之苦，只愿能有一时的相伴;得一时芳心，梦一回来去楼空，只能孤独终老
8、在孤月的惨淡里，含着湿润的感伤，泪水滴落在中秋的月色中，无声无语，有谁相知，有谁怜惜，一次又一次再度无声的流泪。
9、窗外，起风，花飘散，犹如你我迷茫的灵魂散落在这字里行间。
10、煮一壶茶，听一夜落花;弹一曲琵琶，祭易逝韶华。登几层塔，望几眼天涯;书愁思几画，寄几缕牵挂。
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