《倏忽古文意思》
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1、无知者是不自由的，因为和他对立的，是一个陌生的世界。
2、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。
3、自由不是让你想做什么就做什么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。
4、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
5、真理诚然是一个崇高的字眼，然而更是一桩崇高的业绩。如果人的心灵与情感依然健康，则其心潮必将为之激荡不已。
6、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
7、美具有引人向善的作用和力量。
8、人类从历史学到的唯一的教训，就是人类没有从历史中吸取任何教训。
9、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。
10、发怒，是用别人的错误来惩罚自己。
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