《描写方法的作用》
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1、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。——舒马赫
2、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
3、收藏原则：买时多给点，卖时少要点。
4、6.投至两处凝眸，盼得一雁横秋。《汉宫秋》
5、8.红军长征途中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的大无畏革命英雄主义壮举，那一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面，仿佛就在眼前!那隆隆的炮声、震天的呐喊、成为激人奋进的咚咚战鼓!长征中那无数革命烈士，和无数动人的事件折射出来的长征精神，留给了人们工作和学习以无穷的力量，成为一代又一代人成长进步中的催化剂。
6、我不擅辞令，但我只想True To My Heart，性格问题，所以很多人说我改变，其实我由始至终都没有变过，变的是自己开心了。
7、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
8、轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。—— 徐志摩
9、1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙·秋思》
10、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二……只要尽力。
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