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上课神态描写

《上课神态描写》

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上课神态描写

1、和家乡的岭相比,高高耸立的大山无疑是一种坚硬之美,一种宁静之中透着阳刚之气的美。无论它多么巍峨险峻,山体永远是灵秀而含蓄的,它包含了岩崖的怪异,树木的苍翠,峡谷的幽深,溪流的湍急,包含了众多大自然的鬼斧神工,留给人们的永远是简洁清奇的神姿,生动飞扬的灵气,傲立于天地之间。

2、冬天来了,春天还会远吗?——雪莱[英国诗人]大自然素材:关于春天的谚语

3、星空灿烂的夜晚使我不再孤单,有星星陪伴是我的荣幸。它们让我忘记了世界的黑暗,让我忘记了行走在黑夜的恐惧,让我忘记了无助。它也让我想到,除了太阳光很亮之外,星星的光也是灿烂的。我希望每个夜晚的星空都如此灿烂!

4、站在东湖边上,放眼眺望,却怎么也望不到湖的边际。迎面吹来那沁人心脾的凉风,使人顿感心爽神清。听着那湖水声,就像琴师拨动了美妙的琴弦;仿佛看到了湖水活脱跳跃的姿影,引人顿生雀跃之心。看这碧绿的湖水,绿盈盈的,绿得不野,绿得不浊,细腻而温存。我不禁弯腰掬起一捧水,心想,它定会把我的手染绿的,但只是无色的空明,从手指缝里缓缓落入湖中,像冰敲玉盘般清脆,随即又恢复了它原先的颜色,晶莹、柔美,潺潺地流向远方。

5、自古以来,有多少人曾经游遍祖国的名山大川,除了欣赏它们的秀美奇丽,获得“登泰山而小天下”的快慰之外,我想更多的是让自己飘荡的心灵与静美的山水相互融会,淘尽胸中积聚的郁结。而高山往往非常艰险,没有坚强的意志,强壮的体魄,往往登之不易。而且高山既真实又缥缈,既可畏可敬,又可亲可摸,理所当然是古今文人雅士抒情写意的最佳对象。

6、【出处】元·卢挚《[中吕]喜春来和则名韵》

7、比起波浪汹涌的洞庭湖来,镜泊湖是平静安详的;比起太湖的浩渺无边来,镜泊镜更像水波不兴的一条大江;大明湖和她相比,不过是一池清水,西湖和她相比,前者像“春山低秀,秋水凝眸”的美艳少妇,后者如一个像朴素自然、贞静自守的处女。

8、雨淋春牛头,七七四十九天愁。

9、闻名中外的五大连池像五朵并蒂的莲花,池面倒映着蔚蓝的天空,恰似仙女梳妆的五面镜子;又如五颗晶莹的珍珠,镶嵌在翠绿的平原之中和浓绿的群山脚下。连池的水面上飘游着点点鱼帆,阵阵清风从池面送来婉转悠扬的渔歌,船桨划破了蓝色的仙镜,泛起一道道迷人的光波……

10、【出处】唐·白居易《湖亭望水》



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