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描写教室安静的片段

《描写教室安静的片段》

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描写教室安静的片段

1、61. 无论你有什么,别「拥有」它;让它自是它,别使它成为你的。

2、97. 不可轻视任何人,当我们心中对某人涌现出恶劣的情感,或可耻的猜疑之时,要立刻消除它。别人的言行,我们必须以善意、率直的心来解释。

3、自私是人与人之间问题的根源。

4、85. 正念者,唯念菩提。

5、任何一个人的身上都可能拥有你所欣赏的人格特质。

6、41. 在我们的修行中,我们只要直接地看住「心」。

7、佛的整个教义都以此为目的;他的说法,从来不是仅为了满足求知的好奇。

8、97. 不可轻视任何人,当我们心中对某人涌现出恶劣的情感,或可耻的猜疑之时,要立刻消除它。别人的言行,我们必须以善意、率直的心来解释。

9、别对那些不喜欢你的人白费唇舌,行动才能令他印象深刻。

10、快乐和幸福从服务和利益他人而得。



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