《公无渡河悲剧如何理解》
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1、谁若孜孜于寻找，就越容易迷失自己。一切孤独皆是罪过。
2、教育的最大意义在于，忘记了多年课本的知识，我们还剩什么，应该是独立思考的能力和善于发现问题，解决问题的能力。
3、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
4、用造成问题的思维方式来解决问题是不可能的。
5、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。
6、常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。
7、所谓高贵的灵魂，既对自己怀有敬畏之心。
8、人的精神有三种境界：骆驼、狮子和婴儿。第一境界骆驼，忍辱负重，被动地听命于别人或命运的安排;第二境界狮子，把被动变成主动，由“你应该”到“我要”，一切由我主动争取，主动负起人生责任;第三境界婴儿，这是一种“我是”的状态，活在当下，享受现在的一切。
9、现在我们可以更趋近一步去欣赏这大自然的美并使自己陶醉于愉快的深思之中，从而更深刻地激起我们对伟大的创世主和万物主宰的敬爱和崇拜的心情，这才是哲 学的最优美和最有价值的果实。如果有谁从事物的这些最明智最完善的设计中看不到全能创世主的无穷智慧和善良意志，那么他一定是个瞎子，而如果拒绝承认这 些，那他一定是一个毫无感情的疯人。人物资料
10、千万不要忘记。我们飞翔得越高，我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。
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