《成语什么什么人》
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1、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
2、因此，在体育课程与体育教学的整合研究中切忌出现急功近利和胶柱鼓瑟的做法。
3、以近知远，以一知万，以微知明，此之谓也。
4、凡斗者自以为是，而以人为非也。
5、道义相砥，过失相规，畏友也;缓急可共，死生可托，密友;甘言如饴，游戏征逐，昵友也;利则相攘，患则相倾，贼友也。 —— 苏浚
6、我退化了，到现在我还不会游泳，要知道在我出生之前，我绝对是游得最快的那个…… —— 赖宝
7、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
8、巨大的困难最能够考验合作伙伴的心态和处理危机的能力。
9、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
10、喜欢抱怨上班的人，其实不上班也没有什么事情可以干。
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